ศึกษา วิเคราะห์ สำรวจ สังเกตทดลองและเปรียบเทียบ อภิปราย เกี่ยวกับการหาแรงลัพธ์ของแรงหลายแรงในระนาบเดียวกันที่กระทำต่อวัตถุ   

แรงลัพธ์ที่กระทำต่อวัตถุที่หยุดนิ่งหรือวัตถุเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว การสะท้อนของแสง การหักเหของแสงผลของความสว่างที่มีต่อมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ การดูดกลืนแสงสี  การมองเห็นสีของวัตถุ ลักษณะของชั้นหน้าตัดดิน สมบัติของดิน และกระบวนการเกิดดิน  การปรับปรุงคุณภาพของดินลักษณะองค์ประกอบของหิน สมบัติของหิน เพื่อจำแนกประเภทของหินลักษณะทางกายภาพของแร่ลักษณะและสมบัติของปิโตรเลียม ถ่านหิน หินน้ำมันลักษณะแหล่งน้ำธรรมชาติ   การใช้ประโยชน์และการอนุรักษ์แหล่งน้ำในท้องถิ่น การเกิดแหล่งน้ำบนดิน  แหล่งน้ำใต้ดินกระบวนการผุพังอยู่กับที่   การกร่อน การพัดพา การทับถม การตกผลึก  สร้างแบบจำลองโครงสร้างและองค์ประกอบของโลก

โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์  และจิตวิทยาศาสตร์ในการสืบเสาะหาความรู้  การแก้ปัญหา  มีความสามารถในการสำรวจ ตรวจสอบ การสืบค้นข้อมูลและการอภิปราย เพื่อให้เกิดความรู้ ความคิด  ความเข้าใจ สามารถสื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการดำรงชีวิตและการดูแลสิ่งมีชีวิตมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่เหมาะสมและเข้าใจว่าวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สังคมและสิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน